Verschillende onderzoekers van de Universiteit Twente onderzoeken manieren om data en kunstmatige intelligentie (AI) te gebruiken om de besluitvorming in het onderwijs te verbeteren. Docenten kunnen bijvoorbeeld gegevens gebruiken om individuele en groepsleerprestaties te verbeteren; beleidsadviseurs en managers kunnen gegevens gebruiken om proactieve beslissingen te nemen op basis van voorspellingen en analyses; aanbieders van professionele ontwikkeling kunnen personeel ondersteunen door gegevens, learning analytics en kunstmatige intelligentie te gebruiken; onderzoekers kunnen onderwijshulpmiddelen ontwikkelen met behulp van kunstmatige intelligentie of onderzoeken hoe ze hun kennis van gegevens en kunstmatige intelligentie kunnen vergroten.
Met ons AID-E netwerk willen we verschillende soorten kennis en expertise op het gebied van data(wetenschap) en menselijke besluitvorming met elkaar verbinden en het gebruik van data voor leren en ontwikkelen binnen de UT en docenten en schoolleiders inspireren, innoveren en versnellen. De belangrijkste focus van dit netwerk is het samenbrengen van alle medewerkers met een interesse in data en AI in het onderwijs om gezamenlijk nieuwe kennis te delen en te ontwikkelen. Dit zal een startpunt zijn voor verdere (inter)nationale outreach. Daarnaast wordt er jaarlijks een Hackathon over AI in het onderwijs georganiseerd.