Docentprofessionalisering
Resultaat 55–63 van de 77 resultaten wordt getoond
-
Professionaliseringspalet Effectief onderwijs en technologie
Het professionaliseringspalet is vaak de basis voor een stap in je professionele loopbaan. In deze bijscholing verbeter je je vakinhoudelijke en didactische kennis en vaardigheden.
-
Professionaliseringspalet Onderzoeken en ontwerpen
Verdiep en verbreed je docentschap met nascholing. In deze bijscholing verbeter je je vakinhoudelijke en didactische kennis en vaardigheden.
-
Professionaliseringspalet Totaalpakket
In deze nascholing word je meegenomen in de laatste onderwijskundige ontwikkelingen en achtergronden en verbeter je je vakinhoudelijke en didactische kennis en vaardigheden.
-
Rekenbevoegdheid
In de cursus Rekenbevoegdheid ga jij aan de slag met het behalen van je rekenbevoegdheid voor het vo en mbo. Tijdens deze cursus leer je hoe je leerlingen in het vo en het mbo opleidt tot het centraal rekenexamen van 2F en 3F.
-
Rekencoördinator
Heb jij ervaring en affiniteit met rekenen en wiskunde? Wil je op je school een voortrekkersrol spelen in het bewaken en bevorderen van het rekenonderwijs? Kies dan voor de post-hbo-opleiding Rekencoördinator.
-
Rekengesprekken voeren
Wil je jouw rekenonderwijs beter afstemmen op wat je leerlingen echt nodig hebben? Ga het gesprek aan. De cursus Rekengesprekken voeren vergroot je kennis en vaardigheden in het voeren van rekengesprekken.
-
Scheikunde
Docenten ervaren het uitwisselen van (les-)ideeën, het samen discussiëren over (vak)didactiek en het samen ontwikkelen van (les-)materiaal als heel waardevol.
-
Scholing Lerarenopleider
Deze cursus is ideaal om je als lerarenopleider te ontwikkelen binnen je huidige context. Je leert te werken vanuit de visie ‘Samen Opleiden en Professionaliseren’, draagt bij aan een uitdagende leeromgeving en ontwikkelt je op het gebied van begeleiding en coaching.
-
Schoolontwikkeling en alignment
Het ontwikkelen van een organisatie is een breed en complex thema. Deze module biedt jou als schoolleider nieuwe perspectieven op wat daarvoor nodig is.